کمبود ۹ هزار معلم تربیت‌بدنی در کشور
تاریخ انتشار: ۱ خرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۸۰۷۳۱۴
محمد جعفری با پانا با اشاره به اینکه در حوزه تربیت‌بدنی مدارس طی سال‌های اخیر اتفاقات خوبی رخ داده است، اظهار کرد: اگر قرار است کیفیت‌بخشی نسبت به درس تربیت‌بدنی انجام شود، باید سه شاخص اصلی منابع انسانی، محتوا و فضا و تجهیزات ورشی مد نظر قرار گیرد.
وی افزود: در حوزه منابع انسانی هم‌اکنون نزدیک به ۳۳ هزار معلم تربیت‌بدنی متخصص در مدارس حضور دارند که مشغول تدریس به دانش‌آموزان هستند، نکته قابل توجه اما این است که با کمبود ۹ هزار معلم مواجهیم و باید براساس مسیرهای موجود این کمبود جبران شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
مدیرکل دفتر تربیت‌بدنی و فعالیت‌های ورزشی وزارت آموزش و پرورش در ادامه با بیان اینکه یکی دیگر از لازمه‌های کیفیت‌بخشی به درس تربیت‌بدنی، غنی بودن محتوا است، گفت: در شرایط فعلی از لحاظ محتوایی غنی هستیم و محتوا برای دانش‌آموزان به تفکیک از پایه اول تا دوازدهم در نظر گرفته شده است. همچنین با توجه تهیه محتوای فاخری که در ایام کرونا از سوی مربیان حرفه‌ای در سه سطح مبتدی، نیمه پیشرفته و پیشرفته انجام شد و در اختیار معلمان قرار گرفت، بسیاری از کمبوده در این حوزه جبران شد.
جعفری در رابطه با نقش فضای ورزشی در کیفیت‌بخشی به درس تربیت‌بدنی مدارس نیز تصریح کرد: قبل از اجرای طرح شهید سلیمانیی در سراسر کشور ۵ هزار و ۳۸۵ فضای ورزشی درون مدرسه‌ای و برون مدرسه‌ای وجود داشت اما با اجرای این طرح دو هزار ۱۰۰ فضای ورزشی جدید به ظرفیت درس تربیت‌بدنی مدارس افزوده می‌شود و سرانه ورزشی در مدارس نیز ۱۶ درصد افزایش می‌یابد. با انجام چنین کاری قطعاً در حوزه فضا و تجهیزات شاهد کیفیت‌بخشی خواهیم بود.
وی در پایان افزود: در کنار سه مورد ذکر شده در رابطه با کیفیت‌بخشی به درس تربیت‌بدنی مدارس، یکی از مهمترین اتفاقاتی که می‌تواند موجب کیفیت‌بخشی شود، تدریس معلم تربیت‌بدنی بر اساس کتاب راهنمای معلم است. چنین کاری حتماً باید انجام شود. همچنین طی سالیان مختلفی که از تدریس معلمان می‌گذرد، باید دوره‌های آموزشی برای آن‌ها برگزار شود تا شاهد به‌روزرسانی آموخته‌ها باشیم؛ آموزش معلمان و نظارت بر کار آن‌ها قطعاً به کیفیت‌بخشی درس تربیت‌بدنی مدارس کمک خواهد کرد.
منبع: پانامنبع: قدس آنلاین
کلیدواژه: درس تربیت بدنی مدارس درس تربیت بدنی کیفیت بخشی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.qudsonline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «قدس آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۸۰۷۳۱۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
معلمی سنگین‌ترین مسوولیت عالم است
به گزارش خبرگزاری مهر، حجت‌الاسلام حبیب الله غفوری بعد از ظهر یکشنبه در دیدار با مدیرکل آموزش‌وپرورش استان و اعضای ستاد بزرگداشت مقام معلم، ضمن گرامی‌داشتن یاد معلم شهید آیت‌الله مطهری و تبریک هفته بزرگداشت مقام معلم و استاد، اظهار کرد: اهمیت کار معلم و استاد به‌حدی است که اگر بخواهیم شرایط آینده کشور را بدانیم، باید به شرایط و تلاش امروز اساتید نگاه کنیم.
وی با بیان اینکه در هر دوره‌ای نسلی که منشأ تحول و پیشرفت می‌شود، ریشه آن در تلاش معلم‌های نسل قبل است، گفت: نسل امروزی که در حال تحصیل است، در آینده نزدیک عهده‌دار مدیریت کشور در همه جهات خواهد شد.
نماینده ولی‌فقیه در استان و امام جمعه کرمانشاه با اشاره به اینکه اهمیت کار تعلیم و تربیت در این است که معلم با انسان، به‌عنوان پیچیده‌ترین موجودات، عالم سروکار دارد؛ تصریح کرد: انسان اشرف مخلوقات است و خداوند او را به‌دست معلمان بشریت سپرده است تا او را رشد بدهند و به کمال برسانند. در رأس معلمان عالم انبیای الهی بوده‌اند که وظیفه داشتند انسان‌ها را از رذائل اخلاقی پاک کنند و به آن‌ها حکمت بیاموزند؛ تا هم خودشان عالم بشوند و هم نسل‌های بعد را آموزش دهند.
امام‌جمعه کرمانشاه با تصریح اینکه اسلام و قرآن جهل را در مقابل عقل قرار داده‌اند، عنوان کرد: عقل و جهل هر دو جنودی دارند که جنود عقل انسان را به اعلا علیین انسانیت می‌رساند و جنود جهل او را تا پایین‌ترین درجات، تنزل می‌دهد. هنر معلم این است که شاگردان را با کتاب وحی الهی که منشأ همه علوم است آشنا کند و عقل و تدبیر را در او تقویت نماید.
وی افزود: جایگاه تعلیم و تربیت معنوی و آسمانی است و این وظیفه در امتداد مسیر انبیا و اولیای الهی به معلمان سپرده شده است.
حجت‌الاسلام غفوری با یادآوری اینکه قلوب به‌دست خداوند است، اضافه کرد: کار تربیتی با عالم معنا پیوند دارد و معلم باید در این مسیر از خداوند منان استمداد کند؛ زیرا توفیق در تعلیم و تربیت باید از سمت حضرت حق عطا بشود.
نماینده ولی‌فقیه در استان با ذکر این نکته که به‌همان اندازه که تعلیم و تربیت عظیم است؛ مسئولیت آن نیز بسیار سنگین است، خاطرنشان کرد: می‌شود گفت که معلمی سنگین‌ترین مسئولیت عالم است؛ زیرا امانت‌هایی که به‌دست معلم سپرده می‌شود در عالم هستی بی‌نظیر و بسیار حساس هستند. ما که عهده‌دار این عنوان شده‌ایم در پیشگاه خدا از ما سوال خواهد شد.
وی با ذکر این نکته که معلم باید با توکل و توسل در کلاس درس حاضر بشود و ضمن به‌کارگیری تمام همت خود اساس کار را از خدا بداند، بیان کرد: حق معلم قابل اداکردن نیست؛ چرا که جنس کار، معنویت محض است. آنچه که حکومت‌ها می‌پردازند صرفاً حق‌القدم معلم است و ارزش آموزه‌های معلم به‌هیچ‌عنوان قابل قیمت‌گذاری نیست.
کد خبر 6091332
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»